Автор рассказывает о своей любви к городу, в котором она жила более 20 лет. Она описывает свои чувства и воспоминания о городе, который стал для нее родным. Автор также говорит о том, что любовь к городу не зависит от физического расположения и что она будет любить этот город всегда, даже если уже не живет в нем.

В аквапарке Питерленд мы сплелись и переплелись. Мы катались по самым закрученным горкам, по которым летишь вниз со скоростью 4/7 м/с.

Дети на занятиях йогой могут выполнять упражнения по-разному, это нормально. Внимание и концентрация развиваются постепенно. На занятиях нет жёсткости, детей мягко направляют и заинтересовывают. Дети 6-7 лет плохо воспринимают монотонные действия, поэтому на занятиях много элементов игры. Фотографии занятий Детской Йогой школы ‘Интеллектуал’.

Почему высокий уровень интеллекта не гарантирует успех в социуме, профессиональных и личных отношениях, семье и личном комфорте, выяснили исследователи.

Когда сложно - это когда не понятно то, что может быть понятным, а когда сложно, то не идет потребность и внимание в написание.

Занятия в [https://vk.com/nachalnayshkola_spb*|Начальной Школе Семейного образования ‘Интеллектуал’] идут полным ходом. Каждое занятие состоит из подготовительной части, основной и заключительной. 🔷Подготовительная часть: Разогревающие упражнения, суставная гимнастика, самомассаж. Происходит умеренная подготовка к повышению физической нагрузки. В конце части - отдых. 🔷Основная часть: 🔹🔹 Упражнения для освоения положений тела. Комплекс из 5-6-ти поз Йоги. Обучение новым, закрепление изуч

Семинары по выходным, вечерняя работа в будни и так много лет. С 2013-го года с большей или меньшей нагрузкой, перерывами на отъезды, но режим примерно одинаков. Сколько это практики?.. Вот не считала. Знаю, что опыт наработан огромный! Вижу, как сейчас проходят насыщенные семинары. И это впечатляет! Знаете, это как за один день семинара пережить рождение, замужество и новоселье. То есть по насыщенности, это как крупное (а то и несколько) трансформационных жизненных событий. Внутренний трансфор

Рассказываю о своем опыте ведения занятий йоги для преподавателей в школе. Поделюсь воспоминаниями о своей школьной жизни и том, как я стала преподавателем йоги.

В сентябре я вспоминаю дедушку Александра Прозорова, который был учителем физкультуры в школе и физруком в частном доме. О том, как он обучал детей дышать, бегать, лазать низенько и залезать под потолок, расскажу завтра.

Поздравляю всех учащихся с началом учебного года, с 1 Сентября! Встречала сегодняшний день, как педагог. Меня пригласили преподавать Йогу и Физическую Культуру детям в частную начальную школу «Интеллектуал». Как же я благодарна этому миру! Своему месту и навыкам! Влюблять детей в движение тела, в возможности дыхания! В грамотную активность и укрепляющий отдых. Участвовать в восПитании и разВитии (витальность - жизненность)! С детками у меня особая любовь: по образованию я педагог; работала семе